Опыт организации проектно-исследовательской деятельности на уроке

Авторы

  • Александр Николаевич Семченко Копанищенская ООШ Острогожского муниципального района Воронежской области

DOI:

https://doi.org/10.17308/geo.2018.4/2273

Ключевые слова:

урок, экскурсия, проектно-исследовательская деятельность

Аннотация

Статья отражает опыт практического внедрения проектно-исследовательской, экскурсионной, практико-экологической деятельности. Я предлагаю рассмотреть три вида проектно-исследовательского характера на уроках географического краеведения (6-7 кл.) и географии (5-6 кл.). Это не оторвет учителя от основного вида его деятельности, но в тоже время поможет сохранить современные тенденции в образовательном процессе.

Биография автора

  • Александр Николаевич Семченко, Копанищенская ООШ Острогожского муниципального района Воронежской области

    учитель высшей квалификационной категории Копанищенской общеобразовательной школы Острогожского муниципального района Воронежской области

Библиографические ссылки

Загрузки

Опубликован

2018-10-25

Выпуск

№ 4 (2018): Октябрь - Декабрь

Раздел

Методика преподавания

Как цитировать

Опыт организации проектно-исследовательской деятельности на уроке. (2018). Вестник ВГУ. Серия: География. Геоэкология, 4, 92-94. https://doi.org/10.17308/geo.2018.4/2273