@article{Пищальникова_2021, title={Функциональная неграмотность как следствие утраты доминирующей функции языкового знака в цифровом информационном пространстве}, url={https://journals.vsu.ru/lic/article/view/3413}, DOI={10.17308/lic.2021.2/3413}, abstractNote={<p>Автор исследует нейрофизиологические причины функциональной неграмотности, возникающие в связи с формированием специфического семиозиса в цифровой информационной среде. Наряду с использованием естественного языка как средства означивания и анализа действительности в цифровой коммуникации широко используются и целенаправленно распространяются визуальные знаки, редуплицирующие клишированную информацию. Распространение информации путем имитации ее содержания в простых клишированных стандартных формах (культурных мемах) разрушает эволюционно сформированный механизм порождения естественного семиозиса, основанного на вербальном знаке. Таким образом осуществляется постепенное отчуждение смысла от языка. Это означает, что в современной цифровой информационной культуре сформированы все условия для развития функциональной неграмотности населения, поддерживаемые направленностью школьного образования на тестовую проверку знаний, при которой умения и навыки не только не проверяются, но и практически не формируются.</p&gt;}, number={2}, journal={Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация}, author={Пищальникова, В. А.}, year={2021}, month={июн.} }