Analysis of approaches to the assessment of professional and personal competencies based on the example of global and domestic experience
DOI:
https://doi.org/10.17308/meps/2078-9017/2026/7/8-27Keywords:
competencies, behavioral approach, multidimensional approach, functionalist approach, human resource management, personnel selection, multicriteria optimizationAbstract
Importance: this scientific study aims to analyze and systematize theoretical and methodological approaches used to assess professional and personal competencies in the context of human resources management. Particular attention is paid to the evolution of competency identification methods in global and domestic practice, as well as to the mathematical and statistical approaches that have proven most effective in assessing applicant competencies. Purpose: to conduct a study of existing approaches to identifying candidate competencies, as well as to consider in practice the application of mathematical apparatus for conducting their quantitative assessment. Research design: the work was carried out within the framework of the analytical-synthetic methodology and consists of several stages: theoretical and methodological analysis of scientific works of foreign and domestic scientists, identification of key paradigms based on a comparative analysis of approaches to defining and identifying competencies, systematization of mathematical methods used to assess competencies with illustrations using specific examples of implementation. Results: the study traces the evolution of scientific concepts about competencies, proposes the author’s interpretation of the concept of «competence» in the context of human resource management, provides a systematization of existing methodological approaches, and, using the example of the TOPSIS method, demonstrates the effectiveness of the mathematical apparatus for assessing the competence of candidates in comparison with subjective expert assessments.
References
1. Божко Е.М., Ильнер А.О. Компетентностный подход в России и за рубежом: исторические и теоретические аспекты // Мир науки. Педагогика и психология, 2019, no. 1. Доступно: https://cyberleninka.ru/article/n/ kompetentnostnyy-podhod-v-rossii-i-zarubezhom-istoricheskie-i-teoreticheskieaspekty (дата обращения: 11.03.2026).
2. Васильчиков А.В., Гагаринская Г.П., Обущенко Т.Н. Модель компетенций рекрутера в эпоху технологичности и цифровой экономики // Экономика труда, 2018, vol. 5, no. 4, с. 959-974.
3. Генисаретский О.И. Эффекты цивилизационной синергии: стратегии, коммуникации и компетенции ради развития // Азиатско-Тихоокеанские реалии, перспективы, проекты, 2004, с. 185-193.
4. Герасименко О.В., Лайхо М.К. Ком¬петентностный подход в оценке персонала как фактор повышения ее эффективности // Телескоп, 2024, no. 2. Доступно: https://cyberleninka.ru/ article/n/kompetentnostnyy-podhodv- o t s e n ke - p e r s o n a l a - k a k- fa k t o rpovysheniya-ee-effektivnosti (дата обращения: 17.03.2026).
5. Горнякова М.В. Социально-психологические проблемы профессионального развития в современном мире // Материалы международной научнопрактической конференции «Знания и образовательные технологии: теория и практика». Санкт-Петербург, 2019, с. 58-61.
6. Ефимиади Л.К. Исследование методов и моделей, используемых в процессе отбора персонала // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета, 2026, no. 215, с. 67-97.
7. Казакова С.Н., Ярковская Т.В., Решетникова А.С. Модель компетенций и инструментарий для их оценки // Вестник Московского гуманитарно-экономического института, 2021, no. 1, с. 172- 181.
8. Колокольцева О.В., Белюшина И.В. Ценностно-мотивационная сфера личности как основной регулятор жизнедеятельности // Базис, 2023, no. 1 (13), с. 90-92.
9. Кудрявцева Е.И. Компетенция как ключевое понятие актуальной теории и практики менеджмента // Управленческое консультирование, 2011, no. 2. Доступно: https://cyberleninka.ru/article/n/ kompetentsiya-kak-klyuchevoe-ponyatieaktualnoy-teorii-i-praktiki-menedzhmenta (дата обращения: 11.03.2026).
10. Кузьменчук И.В., Антипенко Н.А., Тищенко Л.И. Особенности рынка труда в условиях цифровизации // Материалы VII международной научно-практической конференции «Социально-экономическое развитие региона: опыт, проблемы, инновации». Смоленск, 2020, с. 247-251.
11. Персон А.Э. Компетенции, определяющие личностную, социальную и профессиональную успешность сотрудника в современной организации // Материалы V международной научнопрактической конференции преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов «Современный менеджмент: проблемы, анализ тенденций, перспективы развития». Волгоград, 2023, с. 263- 267.
12. Спенсер-мл. Л.М., Спенсер С.М. Компетенции на работе. Москва, издательство HIPPO, 2005. 384 с.
13. Стрельникова Л.А. Современные подходы и методы оценки торгового персонала // Известия высших учебных заведений. Серия «Экономика, финансы и управление производством», 2025, no. 01 (63), с. 25-33.
14. Тарарухина М.И., Ионцева И.М. Техника репертуарных решеток Дж.Келли // Социология: Методология, методы, математические модели, 1997, no. 8, с. 114-138.
15. Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций // Эйдос, 2005, no. 4, с. 1.
16. Шехмирзова А.М., Грибина Л.В. «Компетентность» и «компетенция» как смыслообразующие категории компетентностного подхода // International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology, 2020, no. 1, с. 45-55.
17. Boyatzis R.E. The Competent Manager. A Model For Effective Performance. New York, John Wiley & Sons, 1982. 328 p.
18. Cheetham G., Chivers G. The reflective (and competent) practitioner: a model of professional competence which seeks to harmonize the reflective practitioner and competence-based approaches // Journal of European Industrial Training, 1998, vol. 22, pp. 267-276.
19. Hwang C.L., Yoon K. Multiple attributes decision making methods and applications. Berlin, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 1981. 269 p.
20. McClelland D.C. Testing for competence rather than for intelligence // American Psychologist, 1973, vol. 28, no. 1, pp. 1-14.
