Кластерный анализ регионов Российской Федерации по потребностям в работниках на основе методов машинного обучения

Авторы

  • Ирина Евгеньевна Быстренина Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова image/svg+xml
  • Игорь Михайлович Борин Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.17308/meps/2078-9017/2025/10/8-20

Ключевые слова:

кластерный анализ, машинное обучение, метод локтя, кадровый потенциал, профессиональные группы

Аннотация

Предмет: в данной работе раскрываются проблемы кластеризации регионов Российской Федерации как необходимого инструмента развития кадрового потенциала страны. В свою очередь, развитие кадрового потенциала страны по различным отраслям экономики должно происходить системно, учитывая тенденцию спроса в кадрах с необходимым набором компетенций и имеющимся кадровым потенциалом. Цель: кластеризация регионов согласно потребности организаций в работниках для замещения вакантных рабочих мест по профессиональным группам и субъектам Российской Федерации. Дизайн исследования: авторами исследования был реализован алгоритм кластеризации K-средних с использованием библиотеки scikit-learn в Python, который направлен на выбор центроидов с целью минимизации суммы квадратов расстояний внутри кластера. Количество кластеров для набора данных осуществлялся с помощью метода локтя. В ходе проведенного исследования было выявлено четыре кластера регионов Российской Федерации. К первому кластеру в большей степени принадлежат регионы Южного и Северо-Западного федеральных округов, а также города Москва и Санкт-Петербург. Второй кластер, самый количественный по составу, включает многие регионы Приволжского и Центрального федеральных округов. В третий кластер вошли в основном регионы Северо-Кавказского федерального округа. Четвертый кластер включил регионы Центрального, Сибирского, Дальневосточного федеральных округов. Результаты: разработанная методика проведения кластерного анализа может способствовать развитию кадрового потенциала Российской Федерации. В частности, она может стать инструментом в решении вопроса оптимизации подготовки кадров, повышения мобильности трудовых ресурсов, эффективного распределения ресурсов, а также создать условия для устойчивого экономического роста.

Биографии авторов

  • Ирина Евгеньевна Быстренина, Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова

    канд. пед. наук, доц.

  • Игорь Михайлович Борин, Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова

    студент

Библиографические ссылки

Загрузки

Опубликован

2025-11-14

Выпуск

Раздел

Математические и инструментальные методы в экономике

Как цитировать

Кластерный анализ регионов Российской Федерации по потребностям в работниках на основе методов машинного обучения. (2025). Современная экономика: проблемы и решения, 10, 8-20. https://doi.org/10.17308/meps/2078-9017/2025/10/8-20