ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ К ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ

Г. Л. Азоев; В. И. Алешникова; Е. В. Сумарокова

Авторы

Г. Л. Азоев Государственный университет управления, г. Москва
В. И. Алешникова Государственный университет управления, г. Москва
Е. В. Сумарокова Государственный университет управления, г. Москва

Ключевые слова:

цифровая экономика, обучение, бакалавры, магистры, повышение квалификации преподавателей, бенчмаркинг

Аннотация

Критическим фактором поступательного развития цифровой экономики является его кадровое обеспечение. Подготовка «цифровых» кадров на уровне бакалавриата, магистратуры, систем дополнительного профессионального образования и переподготовки преподавателей должна обеспечить системность такой работы. Однако текущие проблемы в этой сфере вызывают некоторые опасения, связанные с отставанием образовательного процесса от текущего спроса и тенденций его развития. В настоящей статье представлены результаты бенчмаркинга программ подготовки ведущих вузов страны, специализирующихся в области экономики и управления и предлагающих программы цифровизации. Результаты анализа свидетельствуют о необходимости корректировки приоритетов в данной работе.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биографии авторов

Г. Л. Азоев , Государственный университет управления, г. Москва

доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой маркетинга
В. И. Алешникова , Государственный университет управления, г. Москва

доктор экономических наук, профессор кафедры маркетинга
Е. В. Сумарокова , Государственный университет управления, г. Москва

кандидат экономических наук, доцент кафедры маркетинга