К вопросу о приоритетах в спектре функций естественного языка

Е. В. Савицкая

doi:10.17308/lic/1680-5755/2023/1/13-19

Е. В. Савицкая Самарский государственный социально-педагогический университет

DOI: https://doi.org/10.17308/lic/1680-5755/2023/1/13-19

Ключевые слова: коммуникативная / мыслеформирующая / моделирующая функции языка, языковое пространство, внутренняя форма языковой единицы, аналогия, модель, моделирование

Аннотация

Автор рассматривает мнение о главенстве коммуникативной функции в спектре функций языка, распространенное в среде отечественных лингвистов в течение советского периода истории нашей страны. Оно проистекало из ленинской формулировки «Язык есть важнейшее средство человеческого общения», воспринимавшейся как определение языка. Между тем сам В. И. Ленин не позиционировал ее как определение языка. Формулировка не отвечает требованиям, предъявляемым к определениям, и изначально не предназначалась в качестве такового. По мнению автора, коммуникативная функция не самая важнейшая, а лишь одна из важных функций, выполняемых языком в культурном пространстве. Субъект сначала мысленно моделирует реальность, формируя и формулируя свои мысли посредством языка, затем транслирует их в языковой форме другому субъекту, а тот воспринимает и осмысливает полученную информацию, и все это тоже посредством языка. Значит, передача друг другу мыслей (общение) – это лишь срединная стадия речевой деятельности, протекающей в координатах пространства языка. В порядке доказательства автор анализирует ряд лексических и фразеологических полей английского языка и демонстрирует, что в их внутренней форме содержатся выработанные народом модели фрагментов мира, по которым видно, как язык выполняет моделирующую и мыслеформирующую функции. Автор подчеркивает, что рассмотренные в статье представления о фрагментах мира почерпнуты не из текстов, а из системы языка. Какими бы ни были современные представления об этих фрагментах, язык в онтогенезе речи закладывает в головы его носителей определенные модели фрагментов мира и задает соответствующие паттерны поведения. Суждения о фрагментах мира «кристаллизуются» и прочно закрепляются в системе вербального языка. Так мегасинтагма речи постепенно сгущается, образуя мегапарадигму языка, а язык «программирует» личность и культуру, регламентируя человеческое мышление и поведение. Эта деятельность обеспечивается взаимодействием мыслеформирующей, моделирующей и коммуникативной функций языка, ни одна из которых не является безусловно доминирующей.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.

Биография автора

Е. В. Савицкая, Самарский государственный социально-педагогический университет

кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии и межкультурной коммуникации

Литература

1. Lenin V. I. O prave natsiy na samoopredeleniye [On the Right of Nations for Self-determination]. In: Lenin V. I. Poln. sobr. soch. [Collected Papers]. 5th ed. Vol. 25. Moscow, Gospolitizdat, 1969. Pр. 255–320.
2. Maslov Yu. S. Izbrannye Trudy. Aspectologiya. Obshcheye yazykoznaniye [Selected Works. Aspectology. General Linguistics]. Ed. by A. V. Bondarko. Moscow, Yazyki slavyanskoy kultury, 2004. 801 p.
3. Reformatsky A. A. Vvedeniye v yazykovedeniye [Introduction to Linguistics]. Moscow, Aspect-Press, 2018. 536 p.
4. Kodukhov V. I. Vvedeniye v yazykoznaniye [Introduction to Linguistics]. Moscow, Librokom, 2016. 604 p.
5. Nemchenko V. N. Vvedeniye v yazykoznaniye [Introduction to Linguistics]. Moscow, Yurait, 2015. 679 p.
6. Ter-Minassova S. G. Yazyk i mezhkulturnaya kommunikatsia [Language and Cross-cultural Communication]. Moscow, SLOVO, 2000. 146 p.
7. Nazarova A. A. K voprosu o funktsiyakh yazyka i rechi [On the Problem of Language & Speech Functions]. In: Gumanitarny Vektor. Zhurnal Zabaikalskogo gos. universiteta. Seriya: Filologicheskiye nauki. 2009. No. 2. Pр. 75–79.
8. Ivin A. A. Iskusstvo opredeleniya [The Art of Definition]. In: Ivin A. A. Logika. Moscow, Berlin, Direkt-Media, 2015. Pр. 205–121.
9. Engels F. Anti-Dyuring [Anti-Dühring]. Moscow, Lenand, 2016. 504 p.
10. Stepanov Yu. S. V trekhmernom prostranstve yazyka [In the 3-dimensional Space of Language]. Moscow, Lenand, 2016. 334 p.
11. Kubryakova E. S. Yazyk prostranstva i prostranstvo yazyka: k postanovke problemy [Language of Space and Space of Language: towards Setting the Problem]. In: Bulletin of the Russian Academy of Sciences. Section of Lite rature and Language. 1997. Vol. 56, No. 3. Pр. 22–31.
12. Morris Ch. Osnovaniya teorii znakov [Foundations of the Theory of Signs]. In: Semiotics: an Anthology. Compiled by Yu. S. Stepanov. Moscow, Akademichesky proyekt, 2001. Pр. 45–97.
13. Marks K., Engels F. Nemetskaya ideologiya [The German Ideology]. In: Marks K., Engels F. Soch. 2nd ed. Vol. 1. Moscow, Gospolitizdat, 1955. Pр. 7–544.
14. Langer S. Filosofiya v novom klyuche: issledovaniye simvoliki razuma, rituala i iskusstva [Philosophy in a New Perspective: a Research on Symbolism of Reason, Ritual and Art]. Moscow, Respublika, 2000. 287 p.
15. Lotman Yu. M. Iskusstvo kak yazyk [Art as Language]. In: Lotman Yu. M. Ob iskusstve [On Art]. St. Petersburg, Iskusstvo-SPB, 1998. Pр. 19–43.
16. Klein’s Comprehensive Etymological Dictionary of the English Language. Amsterdam, London, New York: Elsevier Publishing Co., 2013. 844 p.
17. Schtoff V. A. Modelirovaniye i filosophiya [Modelling and Philosophy]. URL
18. Hegel G. Ucheniye o bytii [A Doctrine of Being]. In: Hegel G. Nauka logiki. Kniga 1. St. Petersburg, Nauka, 1997. Pp. 17–348.
19. Heidegger M. Bytiye i vremya [Being and Time]. Moscow, Akademichesky proyekt, 2015. 452 p.
20. Lenin V. I. Filosofskiye tetradi [Philosophical Notebooks]. In: Lenin V. I. Poln. sobr. soch. 5th ed. Vol. 29. Moscow, Gospolitizdat, 1969. 782 p.
21. Sentence Examples. Use Pawn in a Sentence. URL
22. Your Dictionary. Sentence Examples. URL